CENTRAL NEW MEXICO COMMUNITY COLLEGE (Etats-Unis)

DÉFI

Construit en 1991, le Max Salazar Hall, bâtiment très fréquenté du campus principal du Central New Mexico Community College (CNM), était devenu trop exigu : le nombre d’étudiants ayant augmenté, les salles de cours n’étaient en effet plus en mesure de les accueillir dans de bonnes conditions. Il était en outre devenu nécessaire d’aménager de nouveaux espaces dans lesquels les étudiants pourraient étudier, se détendre et travailler ensemble entre les cours.

Une rénovation d’envergure s’est ainsi avérée indispensable. Outre l’agrandissement du bâtiment, les membres de l’équipe de projet souhaitaient également mettre l’accent sur le développement durable. « En 2006, un décret de l’État a imposé que tous les grands bâtiments bénéficiant d’un financement de l’État soient certifiés LEED Argent », explique Molly Blumhoefer, responsable du projet « Campus as a Living Lab and Sustainability ». Elle ajoute que « les normes propres du campus imposent également des directives en matière de durabilité ».

 

SOLUTION

La rénovation du Max Salazar Hall (MS) a intégré une extension de 2400 mètres carrés sur 5 niveaux à côté du bâtiment d’origine. L’équipe de conception, dirigée par le cabinet d’architectes H+M Design Group, ne s’est pas contentée d’agrandir les salles de classe, elle a également créé des espaces modulables « agiles » permettant, entre autres, d’étudier en toute tranquillité ou encore de se retrouver en groupe.

Afin d’atteindre les objectifs de durabilité qu’elle s’était fixée, l’équipe de projet a intégré du vitrage intelligent SageGlass. Ce dernier se teinte automatiquement en fonction de la luminosité, quel que soit le moment de la journée. Peter Siebert, responsable de projet MS du CNM précise : « Dans les salles de classe, principalement orientées à l’ouest, la luminosité et l’éblouissement sont très importants. Le vitrage électrochrome permet aux enseignants de teinter le verre selon leurs besoins ou de le laisser agir seul sans avoir à s’en préoccuper. »

Outre le vitrage dynamique, le bâtiment Max Salazar Hall comporte un éclairage artificiel intelligent améliorant le confort visuel. Dans ce bâtiment, les cours sont parfois dispensés de 7 heures à 22 heures, et, afin de favoriser les rythmes circadiens, la température de couleur de l’éclairage intelligent change en fonction de l’heure.    

 

AVANTAGES

Le vitrage électrochrome permet de laisser constamment pénétrer la lumière naturelle et de ne jamais obstruer la vue, tout en réduisant la chaleur et l’éblouissement : une formidable prouesse face au climat du Nouveau-Mexique. « L’objectif est d’être aussi efficace que possible », explique M. Siebert. Le projet est censé atteindre le niveau LEED Platine.

La rénovation prévoit également des panneaux d’information relatifs aux installations afin de communiquer les caractéristiques écologiques du bâtiment. Un tableau de bord numérique représentant l’utilisation de l’eau, du gaz et de l’électricité en temps réel doit également être mis en place.

« Nous essayons toujours de faire preuve de pédagogie », indique Marvin Martinez, responsable général des installations physiques. « En tant qu’établissement, nous nous efforçons de montrer l’exemple au sein de la communauté. » L’équipe responsable des installations considère le campus universitaire comme un laboratoire vivant : un lieu permettant de présenter des concepts de construction durable sous le climat chaud et ensoleillé de l’État. Actuellement, le bâtiment pédagogique Max Salazar Hall, le plus fréquenté du campus, constitue un magnifique exemple du champ des possibles.

INFORMATIONS SUR LE PROJET

LOCALISATION: Albuquerque, NM, Etats-Unis

ARCHITECTE: H+M Design Group

FAÇADIER: Southwest Glass & Glazing, Inc

PRODUIT: SageGlass

SURFACE SAGEGLASS: 434 m2

FIN DES TRAVAUX: Août 2020

TYPE: Rénovation

Dans les salles de classe, principalement orientée à l’ouest, la luminosité et l’éblouissement sont très importants. Le vitrage électrochrome permet aux enseignants de teinter le verre selon leurs besoins ou de le laisser agir seul sans avoir à s’en préoccuper.

Peter Siebert Responsable de projet MS, Central New Mexico Community College

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