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L’école élémentaire Jean Peyraud à Pierre-Buffière

Vitrage intelligent SageGlass® pour la reconstruction de l’école élémentaire Jean Peyraud à Pierre-Buffière (87) : Cocon de confort et vues verdoyantes au programme

 

8 Mars 2021

Situé à une trentaine de kilomètres de Limoges, sur les bords de la Briance, le village de Pierre-Buffière (87) surplombe la vallée environnante. Un paysage verdoyant que l’agence OX ARCHITECTURES a placé au cœur de la reconstruction de l’école élémentaire Jean Peyraud. Le programme de 1 000 m² s’enroule ainsi sur les limites du terrain pour offrir aux élèves et au corps enseignant des perspectives inspirantes sur les collines limousines. Ce parti pris répond également aux spécificités du terrain à la fois exigu et dominant un talus avec un contrebas de 6 m à l’Ouest, grâce à une avancée sur pilotis. Livrée en novembre dernier, l’école accueille désormais sous le même toit deux classes de maternelle (petite et moyenne sections), trois classes de primaire (CE2, CM1 et CM2), une garderie, une salle de motricité et une salle multimédia. Construite en lieu et place de l’ancien bâtiment, elle redistribue les espaces pour une totale indépendance avec le collège. Les façades tournées sur l’extérieur et la toiture se parent d’une vêture en losanges aluminium gris zinc et or. Ces écailles accompagnent délicatement la forme organique du bâtiment, tel un écho à l’environnement extérieur.

Attaché au lien entre les espaces intérieurs et le paysage environnant, qui améliore le bien-être des occupants, les architectes Marie REMILLAC et Laurent BILLAT ont prescrit le vitrage dynamique SageGlass® dans les salles de classe, la salle multimédia et l’atelier partagé implantés à l’Ouest et au Sud-Est.

« La valeur ajoutée du vitrage SageGlass réside dans sa régulation intelligente 
du rayonnement solaire. Cela permet de ne conserver que les qualités du verre
tout en corrigeant ses inconvénients majeurs : l’éblouissement et la surchauffe,
quels que soient l’orientation du bâtiment, le moment de la journée et la météo.
L’apport de lumière naturelle et la vue sont préservés, procurant un sentiment de
bien-être et de confort. Des atouts qui influent également positivement sur
la concentration et la performance des élèves. », expliquent les architectes.

Près de 50 m² de double vitrage SageGlass (sous DTA), soit 1/3 de la surface totale des vitrages, ont été intégrés sur chantier, sur 17 châssis aluminium fixes et oscillo-battants, par l’entreprise Miroiterie Raynaud SAS (Aluminier Agréé Technal) à Limoges. Le vitrage SageGlass adapte automatiquement sa teinte selon le niveau d’ensoleillement. Il contrôle en toute discrétion la quantité de lumière et la chaleur entrant dans les pièces tout en conservant une connexion permanente avec la nature. Finis les stores ou les brise-soleil pour éviter les éblouissements sur le tableau ou contrer les hausses de températures… Élèves et enseignants bénéficient d’un confort visuel, acoustique et thermique propices à la concentration et à la créativité, des éléments clés qui influent sur les résultats scolaires. La régulation thermique du vitrage contribuera également à réduire les coûts de fonctionnement de l’école (factures énergétiques et maintenance). SageGlass accompagne la maîtrise d’ouvrage dans la durée : l’entreprise recueille les retours d’expériences et peut ainsi ajuster les réglages sur place ou à distance selon les besoins. 

Bien-être au quotidien renforcé

Paysage et lumière naturelle, clés de la réussite

De nombreuses études scientifiques ont démontré l’importance de la lumière naturelle et des vues vers l’extérieur pour favoriser le bien-être des adultes et enfants, qui passent plus de 90 % de leur temps à l’intérieur des bâtiments. Quel que soit le niveau de protection solaire, le vitrage à teinte variable SageGlass reste transparent, pour conserver ces deux éléments qui stimulent également les fonctions cognitives. La capacité d’apprentissage et de concentration des enfants est améliorée. Les vues sur l’extérieur relaxent les yeux, satisfont le besoin d’évasion et de connexion au monde grâce à l’effacement de la frontière entre dedans et dehors (concept de biophilie). Ainsi, les occupants ressentent moins la fatigue au fil de la journée, ce qui joue notamment sur la baisse de l’absentéisme du corps enseignant.

Étudier à l’abri des regards

Depuis l’extérieur, le vitrage à l’état sombre préserve des regards indiscrets. Un critère important pour un établissement scolaire !

Une protection discrète 

Le silence est de verre ! Le changement de teinte des vitrages SageGlass s’effectue sans bruit, de manière progressive et naturelle. Les occupants évoluent dans un environnement agréable, sans remarquer que le vitrage dynamique est en grande partie à l’origine de leur confort thermique et lumineux.

Température agréable en toute saison                                               

Le contrôle solaire dynamique, intégré dans le vitrage, participe au maintien d’une température agréable tout au long de l’année à l’intérieur des salles.

Gestion intelligente de la lumière et de la chaleur

Les vitrages sont connectés à un système de contrôle (sous basse tension 2,5 V) qui régule automatiquement la teinte en fonction des paramètres environnementaux, tout au long de la journée. Quatre états sont définis selon le facteur solaire (g) et la transmission lumineuse (TL) :

  • « Clair » - g= 0,38 et TL 60 % lorsque le temps est pluvieux, que le jour se lève ou se couche,
  • « Léger » - g= 0,12 et TL 18 % dès que les premiers rayons du soleil apparaissent,
  • « Fort » - g= 0,07 et TL 6 % lorsqu’une meilleure protection solaire est nécessaire,
  • « Maximal » - g= 0,04 et TL 1 % pour protéger de l’éblouissement causé par un soleil direct.          

           

Le vitrage peut également se teinter à la demande en mode manuel grâce à des interrupteurs muraux installés dans les salles. Pratique, si les professeurs ont besoin de pénombre pour réaliser une projection ou une lecture au calme.

[L’atout économique]         

Les vitrages intelligents vont permettre à l’école de réduire ses factures énergétiques, en régulant les apports thermiques au cours de la journée et au fil des saisons. En période estivale, le recours à un système de rafraîchissement sera restreint. L’hiver, le vitrage laissera pénétrer la chaleur solaire, diminuant les besoins en chauffage.

La maintenance et l’entretien des solutions occultantes traditionnelles (volets, brise-soleil…) ne seront plus à prévoir, d’autant plus intéressant pour la partie sur pilotis difficile d’accès depuis l’extérieur.

Accompagnement tout au long du projet 

Le responsable prescription SageGlass de la région a accompagné l’agence OX ARCHITECTURES lors de ses réunions avec la maîtrise d’ouvrage. Il a réalisé des démonstrations afin que les élus, tout comme le corps professoral, valident et s’approprient totalement cette solution innovante. Un chef de projet dédié a ensuite aidé à concevoir une architecture de contrôle adaptée aux besoins spécifiques de l’école, puis a travaillé avec la maîtrise d’œuvre, l’entreprise de pose et les électriciens pour s’assurer de la bonne compréhension de l’ensemble des informations. Le contrôle solaire étant intégré dans la couche du double vitrage, aucun système d’occultation n’est à prévoir. La mise en œuvre globale de la façade est simplifiée. Une fois les vitrages installés et les raccordements électriques achevés, SageGlass a réalisé les paramétrages en fonction des besoins de l’école et de ses occupants, et testé l’ensemble des composants du système. Ces paramétrages pourront également être modifiés gratuitement à distance, si nécessaire, après plusieurs mois de mise en service, selon l’évolution des besoins et les sensibilités de chaque professeur.

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